AQUÍ PODRÁS ENCONTRAR LA DEFINICIÓN DE GOOOGLE DRIVE, SKY DRIVE, DROP BOX, PARA QUE SIRVE Y COMO FUNCIONA
Les doy la bienvenida a mi Blog, llamado "El Maravilloso Mundo de la Educación", donde podrán encontrar artículos de gran interés que acontesen en el 10° grado de la Escuela Normal Superior de Neiva. Se abarcarán temas en lo concerniente a proyectos de práctica, información sobre el área de técnologia e informática, inglés, psicología y otras áreas del conocimiento.
miércoles, 23 de octubre de 2013
jueves, 12 de septiembre de 2013
miércoles, 31 de julio de 2013
miércoles, 12 de junio de 2013
miércoles, 15 de mayo de 2013
miércoles, 3 de abril de 2013
jueves, 21 de marzo de 2013
¿Qué es un mapa conceptual?
Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos
representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas
curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema.
Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del
conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de
enseñar un contenido.
El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles de
generalidad e inclusivamente conceptual y se conforma de: conceptos,
proposiciones y palabras enlace
¿Cómo elaborar un mapa conceptual?
- • Seleccione la información de la cual elaborará el mapa conceptual.
- • Subraye los conceptos clave o palabras clave del tema (tales como las palabras técnicas o de mayor inclusividad del tema).
- • Haga una lista a manera de inventario de las palabras clave del tema.
- • Seleccione por niveles de inclusividad las palabras clave del tema.
- Clasifique los conceptos como supraordinados (mayor inclusividad), coordinados (igual nivel de inlcusividad) o subordinados (menos inclusividad).
- • Seleccione el tema central o tópico del mapa conceptual y escríbalo dentro del círculo o nodo superior del mapa conceptual.
- • Escriba los conceptos y proposiciones en los nodos supraordinados, coordinados o subordinados y vaya organizando jerárquicamente por diferentes niveles de generalidad o inclusión todos los conceptos clave del tema. Recuerde que en la parte superior del mapa, se colocan los supraordinados (los más inclusores) y en los niveles inferiores los conceptos coordinados y subordinados.
- • Escriba las palabras enlace entre los conceptos y represéntelas a través de líneas.
- • Una vez concluido el mapa conceptual revíselo nuevamente para identificar relaciones que no haya establecido anteriormente.
- • Escriba el título del mapa conceptual y si es posible escriba una breve explicación del mismo. de las relaciones entre los mismos.
jueves, 7 de marzo de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)